I CONGRESO INTERNACIONAL DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD CON EL ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS
CIACE 2012
FECHAS: 23, 24 y 25 de Noviembre
23 de Noviembre: de 6pm a 9pm.
24 de Noviembre: de 9am a 8pm.
25 de Noviembre: de 9am a 1pm.
LUGAR: AUDITORIO de la I. E. Parroquial
"Nuestra Señora de Monserrat"
Jr. Lima 653 Cercado de Lima
(Referencia: Cda. 1 Av. Tacna, detrás de Iglesia Santa Rosa")
INVITACIÓN
ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD CON EL
ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS
PRESENTACIÓN
Ser competitivo con calidad es uno de los desafíos actuales y permanentes que toda persona debe llevar adelante siempre. Estamos en camino a un nuevo proceso de mejorar los servicios que brindan las instituciones educativas y, por ende la formación inicial y continua de sus actores principales: directivos, docentes, estudiantes y colectividad en general. Sabemos que las propuestas curriculares nacionales tienen su origen en el enfoque basado en competencias, busca transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje, diversifica y organiza mejor los contenidos, promueve una mayor formación integral, contribuye a unir la teoría con la práctica a lo largo de toda la vida en la búsqueda de lograr personas pensantes y operantes. Pero, necesitamos construir una cultura de evaluación pertinente, que garantice un buen desempeño profesional y laboral de dichas personas en los diferentes estamentos en que se ubica con resultados en el corto, mediano y largo plazo.
Los estándares e indicadores de calidad para las instituciones de educación superior y educación básica han sido planteados por las instancias del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa SINEACE: IPEBA, CONEACES y CONEAU.
Esta tarea deben ser asumidos con responsabilidad, ética, creatividad e innovación científica promoviendo futuros ciudadanos de mentalidad emprendedora, solidaria y productiva, hacia ello nos debe llevar la evaluación, acreditación y certificación de la calidad de la educación.
La finalidad de este I CONGRESO INTERNACIONAL DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD CON EL ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS CIACE 2012 es establecer criterios para evaluar las competencias en los procesos formativos y de gestión, para ello se tendrá en cuenta el concepto de competencias como un proceso de desempeño basado en la idoneidad. Igualmente se identificarán procesos similares de evaluación, acreditación y certificación con el enfoque basado en competencias en países y organizaciones reconocidos por su experiencia en el tema para tener puntos de referencia en la armonización de criterios y llegar, si no existieren, a estándares internacionales.
Por lo anterior, convocamos a expertos, investigadores, docentes, planificadores y gestores de la educación para compartir sus experiencias e interactuar en el desarrollo de nuevas propuestas y paradigmas en un mundo cada vez más globalizado y competitivo.
¡ SEAMOS PROTAGONISTAS !
Comité Directivo CIACE 2012
General:
Brindar una visión panorámica de la gestión de la calidad de los aprendizajes con el enfoque basado en competencias, desde las ópticas de la evaluación, acreditación y certificación, aplicable para diferentes escenarios educativos y laborales, sean presenciales, virtuales o móviles.
Específicos:
- Promover en el ámbito académico y organizacional estilos de formación y de gestión basados en la auto evaluación continua sobre la práctica y la gestión de nuevas estrategias de mejoramiento de la calidad, por medio del enfoque basado en competencias.
- Presentar experiencias en los procesos de evaluación, acreditación o certificación mediante el enfoque basado en competencias.
- Difundir avances recientes que se están dando en el enfoque basado en competencias, teniendo en cuenta el contexto de la formación y el desarrollo socioeconómico y tecnológico en el orden mundial.
II. TEMARIO DEL CONGRESO
TEMA 1: GESTIÓN DE LA CALIDAD.
Sub-temas:
· El ámbito actual de la gestión de la calidad.
· Experiencias o estrategias en la medición de la calidad.
· Enfoques de la calidad como un proceso de pertinencia y equidad.
· La evaluación de las competencias.
TEMA 2: ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL
Sub-temas:
· Autoevaluación institucional.
· Evaluación externa.
· Acreditación institucional.
· Planes de mejora y de desarrollo.
TEMA 3: COMPETENCIAS DOCENTES
Sub-temas:
· Construcción de perfiles por competencias.
· Competencias docentes en la educación presencial, semipresencial y a distancia.
· Certificación profesional por competencias.
· Competencias laborales, éticas y productividad.
TEMA 4: DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS
Sub-temas:
· Metodologías del diseño curricular por competencias
·
· Diseño curricular por competencias en las etapas, modalidades y niveles educativos
· Formación profesional por competencias
III. PRESENTACIÓN DE APORTES ACADÉMICOS
El Comité Directivo del CIACE 2012 lo convoca a presentar aportes académicos y científicos como ponencias, productos o resultados, trabajos o “papers”, según el temario del evento, para que luego de su evaluación por el Comité Académico, ser incluidos en las memorias y/o ser expuestos o presentados en público durante el evento.
- Las Ponencias deberán ser un aporte al tema del congreso o evento y deberán ser parte o todo de la construcción de un conocimiento (“el ser”).
- Los “Productos” se refieren a contenidos diseñados para la educación (“el hacer”), bien sea para auto formación, tele formación o formación presencial utilizando el formato electrónico, en cualquier área del conocimiento.
- Los Trabajos o “papers” serán sobre aplicaciones innovadoras que aporten a la praxis (“saber hacer”) sobre el enfoque basado en competencias.
La presentación de aportes académicos y científicos se debe hacer en el marco de un contexto que incluya aprendizajes acerca de contenidos o saberes, o experiencias de habilidades concretas, o habilidades sociales o habilidades de auto-aprendizaje o del saber aprender.
Fecha de entrega: Si usted desea participar o su institución, con una Ponencia, debe enviar su propuesta en forma de Abstrac hasta el 10 de Noviembre del 2012 a ciace2012@yahoo.es con copia a ecoprofe2021@hotmail.com, cumpliendo con el siguiente reglamento:
Reglamento para la Presentación de
AbStracs, Ponencias y trabajos.
3.1 Forma de presentación de un Abstrac:
Idioma: Español. Se deberá enviar un resumen general (abstrac) de su propuesta (aporte académico o científico) contenido en máximo de dos páginas tipo carta (A4) en carácter arial de 12 puntos (pt), que contendrá:
1. Titulo del trabajo o ponencia
2. Nombre del autor (o autores).
3. Unidad temática seleccionada.
4. Dirección Electrónica, dirección postal (Ciudad, país) y teléfono.
5. Institución de procedencia
6. Pagina WEB (Opcional).
7. Descripción de la ponencia, trabajo, o del “producto” (abstrac).
8. Un resumen de su currículo o hoja de vida académica del autor o autores (máximo media cuartilla en tipo arial 12 puntos a espacio sencillo, por autor).
Si usted recibe un mensaje de aceptación con base en el Abstrac presentado, debe enviar el documento extenso del trabajo o ponencia teniendo presente el cronograma propuesto por el Comité Académico.
El documento en extenso no debe ser superior a 15 páginas, ni inferior a 7 páginas, en tamaño carta (A4), interlineación sencilla con las siguientes especificaciones:
Márgenes: Arriba: 3 cm Abajo: 3 cm
Izquierda: 3 cm Derecha: 2,5 cm
Encabezamiento: 1,5 cm Pie: 2,5 cm
No use pies de página, encabezamientos o números de página. Haga las citas al final del texto principal.
Titulo: El título debe estar centrado en 14 pt , Arial, negritas, todas mayúsculas
Autores: Los nombres de los autores deben estar centrados en 12pt Arial. Cada autor debe incluir su correo electrónico personal.
Institución: La “institución” debe estar centrada en arial 12 pt . Arial y si lo posee, en forma opcional, colocar la dirección de la pagina WEB
Texto Principal: Tipee el texto principal en 10 pt Arial y justificado.
3.3 Presentación de ayudas para la exposición durante el CIACE 2012:
El formato que debe utilizarse para la presentación de las ayudas debe ser Power Point u otro similar.Debe contener un texto en letra legible con un tamaño de 16 pt . en adelante. La presentación en lo posible, debe incluir imágenes relacionadas con la experiencia real en las instituciones, puede incluir mapas conceptuales o mentales e imágenes generales que permitan que la presentación sea más grafica que textual.
El tiempo de exposición es de 30 minutos con 10 minutos adicionales para preguntas. Por lo tanto el número de ayudas deben ser acordes con el tiempo estimado para la presentación.
En caso que el programa académico permita más tiempo para su presentación se le estará informando con anticipación para la preparación de las ayudas. Es importante llevar una copia de la presentación con los hipervínculos o videos en un CD y en una memoria USB. Se recomienda realizar pruebas previas de su presentación durante los recesos para así evitar retrasos en el programa académico.
En las memorias del evento sólo se realizará la publicación del documento en el extenso por lo tanto debe contener la información completa de la ponencia.
3.4 Valoración de Contribuciones Académicas y Científicas y Formas de Exposición.
conformados por el Comité Académico. El Comité Académico le indicará si su trabajo será publicado en las memorias y/o presentado, como ponencia durante 30 minutos en el CIACE 2012. Si usted fuese aceptado(a) como ponente debe remitir 3 días antes del plazo de inscripción, su forma de presentación, las ayudas en Power Point integradas en mínimo 7 gráficos, máximo 12 gráficos.
3.5 Criterios de Valoración de una Ponencia o Trabajo.
Para valorar si un trabajo es publicado o presentado en el evento se tomará las siguientes variables de valoración:
1. Pertinencia de la temática con los objetivos del congreso
2. Innovación
3. Aplicabilidad
4. Pertinencia con su entorno
5. Claridad de las ideas
6. Coherencia en su argumentación
7. Contribución al desarrollo del conocimiento
8. Fuentes de Información
Las contribuciones al CIACE 2012 se publicarán manera electrónica en la página WEB y posteriormente en nuestra publicación en CD sobre: “Memorias del I Congreso Internacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad CIACE 2012” .
IV. CRONOGRAMA
1. Recepción de propuestas de trabajos o "papers". Enviar el abstrac con curriculum resumido, hasta el 10 de Noviembre del 2012. (Si su abstracs es aprobado por el Comité Académico, entonces usted ha sido seleccionado para participar como ponente en el CIACE 2012). Hasta el 16 de Noviembre del 2012 se recibirán las versiones definitivas de las ponencias aceptadas.
2. Fecha límite para la confirmación de su participación en el evento como ponente: 16 de Noviembre del 2012.
3. Importante: Publicación de la Programación Académica del evento: 20 de Noviembre del 2012.
4. Nota: Agradecemos su confirmación de asistencia definitiva oportunamente para así evitar cambios de última hora en la programación académica del evento.
V. ORGANIZADORES:
5.1 Colegio de Profesores del Perú CPPe
El Colegio de Profesores del Perú CPPe es la Orden Profesional de Profesoras y Profesores. Agrupa a los profesionales de la educación de todo el Perú y brinda a sus miembros servicios profesionales, culturales, sociales y de defensa, en cumplimiento de las normas éticas y deontológicas de la profesión, así como de las demás normas legales, cuya organización y funcionamiento está prevista en su Ley de creación, Estatutos y Reglamentos.
La Asociación de Evaluadores de Competencias Profesionales en Educación ECOPROFE es una entidad sin animo de lucro que posee personería jurídica con el objeto de ser protagonistas en los cambios educativos en marcha como también generador de políticas educativas en la Evaluación, Acreditación y Certificación de Instituciones y Profesionales en el marco de la Educación Peruana, el Proyecto Educativo Nacional y el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación SINEACE.
VI. DIRIGIDO A:
- Académicos: docentes, maestros, educadores, formador de formadores, rectores, vicerrectores, decanos, jefes o directores de educación secundaria, técnica, tecnológica y universitaria.
- Funcionarios públicos y privados.
- Consultores de servicios, de proyectos de formación y diseño curricular y de contenidos para el aprendizaje.
- Investigadores y jefes de proyectos relacionados con la temática.
- Profesionales interesados en el enfoque basado en competencias.
- Estudiantes de educación, sicología, administración, etc.
. METODOLOGÍA
El I Congreso Internacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad con el Enfoque Basado en Competencias CIACE 2012 tendrá una duración de tres días con: exposición de temas, conversatorios, talleres, etc. con la participación de ponentes, expertos invitados y asistentes al evento.
VIII. DE LA COBERTURA , USUARIOS Y HORARIOS:
El I CIACE se realizará los días 23, 24 y 25 de Noviembre, según el programa aprobado con un total de 60 horas lectivas, en los ambientes de la Entidad Educativa Parroquial “Nuestra Señora de Monserrat”, sito en Jr. Lima 653, Cercado de Lima, Perú
IX. FINANCIAMIENTO Y COSTOS:
Los gastos que demande la realización del I CIACE 2012 serán financiados de la siguiente manera:
Inscripción General: : 250 Nuevos soles
Costo corporativo (5 integrantes de
la misma institución, c/u) : 200 Nuevos soles
Estudiantes : 100 Nuevos soles
Participantes con ponencia aprobada
por el Comité Académico : 400 Nuevos soles
El costo Incluye:
1. Certificado de asistencia.
2. Un CD con las diapositivas del Congreso, autorizadas por su autor.
3. Refrigerios y almuerzo.
4. Maletín y materiales de trabajo
El costo NO incluye:
1. Libros o publicaciones que se ofrezcan en el Congreso.
2. Software utilizado en el Congreso.
3. Grabación o filmación por cualquier medio digital.
X. CERTIFICACIÓN:
Los participantes al I CIACE e invitados que cumplan con los criterios establecidos tendrán derecho a la certificación otorgada por los organizadores:
CRITERIOS
· Cumplir con los requisitos de inscripción.
· Asistencia en 90% de horas del evento.
· Participar en las actividades programadas del Congreso.
· Actitudes de apertura al cambio y trabajo en equipo.
XI. EVALUACIÓN:
La evaluación será permanente en el desarrollo del evento por los integrantes del Comité Directivo CIACE 2012 y de las entidades pertinentes.
I. E. Parroquial "Nuestra Señora de Monserrat"
